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创新培训形式    提升队伍素质


2024年5月15日,东北林业大学实验室管理和实验教学业务培训在吉林大学开班。重要危险源较多学院的分管领导、校级实验室安全督查员、实验室专职安全员、实验技术人员和专任教师代表、实验室管理处部分工作人员参加培训。

此期实验人业务培训是我校的一次尝试,由吉林大学实验室管理处和东林实验室管理处联合举办。学员们在吉林大学三个校区学习。首日,5场报告涵盖实验室分级分类管理、大型仪器设备开放共享、化学类实验室安全管理、动物实验风险评估以及实验生物安全等主题,各有特色;次日,学员们参观了国家级化学和生物实验教学示范中心及电子显微镜中心,选听《分析化学实验》《分子生物学》《实验室安全教育》3门课程,更直观地借鉴吉林大学实验室管理和实验教学经验;最后一天参观黄大年纪念馆和地质博物馆,并与吉林大学同仁围绕“教育思想与高质量发展”深入研讨。

“吉林大学国家级生物实验教学示范中心管理细节标准化、科学化、人性化,中心运用信息化手段提升管理水平。国家级化学实验教学示范中心注重学生实验前风险评估,实验中规范操作,实验后复原到位的习惯养成教育,我们实验室的管理水平还有提升空间,这次学习使我理清了实验室建设方向和管理思路。”林学院副院长董利虎在参观实验中心时有感而发。生命学院赵娜老师与吉林大学《分子生物学》任课教师汤海峰交流后,欣喜地表示:汤老师的先理论后实践,集中授课的模式,由研究生助教参与指导实验,对我改进实验教学很有启发。

43名参训学员完成理论教学、实践教学和研讨交流所有培训任务。结业式上,吉林大学席海涛处长和我校王玉龙处长为学员颁发结业证书。化资学院副院长唐中华和材料学院正高级实验师韩世岩分享了他们的学习感悟。学员们也纷纷表示,第一次参加专项培训,第一次有机会走进其他高校实验室沉浸式学习、零距离交流,学有所思、学有所悟、学有所获、学以致用。

“教育强国,高校何为”的时代命题下,高水平的实验技术队伍才能与新时代双一流大学建设需要相匹配。此次培训,学员们在吉林大学展示了东林实验人好学乐学、积极向上的精神风貌,学校将持续优化培训形式,助力实验队伍业务素质和管理能力提升,进一步推动实验室工作向高定位、高标准、高质量迈进,助推学校写好教育事业高质量发展的东林答卷。



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