12月9日，学校在综合办公楼808会议室组织召开实验技术系列职称评审细则修订解读会。校党委常委、副校长于海鹏，实验室管理与条件保障处处长王玉龙、副处长刘莉，学院分管实验室工作的领导及部分实验教师代表参加会议，会议由王玉龙主持。

于海鹏在讲话中强调，实验技术人才是学校人才队伍的重要组成部分，是推动实验教学和科学研究的重要力量。学校很重视这支队伍的发展，在全面深化教育体制改革的大环境下，实验室管理处根据实际情况修订实验技术岗位职称评审标准，力求畅通实验技术人才的成长通道，满足实验教师多元发展诉求，激发实验队伍的内生活力。实验室管理处和各学院要提高政治站位，充分征求意见，做好政策解读，发挥好政策导向，着力保障实验教师的切身利益。

刘莉介绍了学校实验技术队伍现状，重点讲解了细化教学实验技术型、教学科研实验技术并重型、公共平台实验技术型和实验室建设与管理型分型评价标准，并总结了“教育思想与高质量发展”大讨论活动中，发现的实验技术队伍建设工作存在的问题，和学校深化队伍改革的路径和举措。

会后，实验技术岗位职称评审标准实施细则通过OA系统广泛征求学院、相关职能部门和实验教师意见建议，制订符合实验队伍发展和人才成长规律的业绩评价标准，发挥职称评价的“指挥棒”作用，打造一支业务精湛、素质优良、管理高效的实验技术和实验室管理队伍，赋能实验室建设和管理工作高质量发展。